A képzés során a hallgatók bővítik elsősorban a vizuális ábrázolási változatokban, a művészettörténetben, valamint a tárgy- és környezetkultúrában megszerzett ismereteiket, amelyeket az 5.-6. évfolyamos vizuális kultúra tantárgy tanítására való felkészülésük részeként a mozgóképkultúra és médiaismeret korábban még nem tanult tárgykörével egészítenek ki. A gyermekek életkori sajátosságaihoz kapcsolódóan újabb módszertani ismeretek megszerzésére is sor kerül. A teljes ismeretkörben – az elméleti tudás mellett – nagy szerepet játszanak a művészeti területeken belül végzett saját alkotási gyakorlatok, azonban a jelentkezőknek semmilyen speciális képzőművészeti előképzettséggel nem kötelező rendelkezniük. Ugyanakkor a vizuális ábrázolások és művészetek megbecsülése, a terület iránti affinitás a jelentkezők előnyére válik, hiszen ez az attitűd segítheti a vizuális kultúra témakörében folytatandó tanulmányaikat.