Sárospatakon az informatika igényeihez igazított és folyamatosan felülvizsgált, naprakészen tartott tantárgyak segítik a felkészülést, akár a web világáról, akár az operációs rendszerekről, akár a robotikáról van szó. Az oktatók közt nemzetközi tapasztalattal rendelkező rendszerfejlesztő is szolgálja a tudás kipróbálható elsajátítását, az eligazodást e rendkívül gyorsan változó területen.
A képzés sok önálló feladatot és csoportmunkát is tartalmaz, egyfajta főpróba a valós munkahelyi környezetben való informatikai tevékenységhez. Egy alkalmazás, egy rendszer megtervezése összetettebb feladat, mint maga a kódolás, szervezési
és kommunikációs készségek elsajátítását igényli. Az ismeretek ugyan “kint vannak a neten”, de meg kell tanulni ezekből a valóban használhatót célzottan keresni és jól alkalmazni.
A képzés keretében az önálló ötletek kivitelezése kimondottan gyakori, egy-egy saját project jó terepe a megfelelő programnyelvek és eszközök elsajátításának. A programtervező hallgatók közt jellemző, hogy már végzés előtt jövedelemszerző tevékenységbe foghatnak és diplomatervüket is valamilyen kornkrét munkahelyi
feladathoz kapcsolódóan készítik el és nem “az asztalfióknak”.
| Képz. | Munka- | Fin. | Meghirdetett képzés | Önköltség (félév) | Képz. idő | Minimumpontszám | Érettségi vizsgakövetelmények a pontszámításhoz | Képz. | Pontsz. fels. okl. IGEN/NEM | Pontsz. foksz. okl. IGEN/NEM |
| szint | rend | forma | (félév) | terület | ||||||
| A | N | A | programtervező informatikus(1)(3) | támogatott | 6 | – | matematika és | INFO | I | I |
| A | N | K | programtervező informatikus(1)(3) | 280 000 Ft | – | fizika v. informatika v. egy ágazati szakmai érettségi vizsgatárgy(10) v. egy szakmai előkészítő vizsgatárgy(20) | INFO | I | I | |
| A | L | A | programtervező informatikus(1)(4) | támogatott | 6 | – | matematika és | INFO | I | I |
| A | L | K | programtervező informatikus(1)(4) | 250 000 Ft | – | fizika v. informatika v. egy ágazati szakmai érettségi vizsgatárgy(10) v. egy szakmai előkészítő vizsgatárgy(20) | INFO | I | I |